Сотрудниками отдела ГИБДД вместе с членами отряда ЮИД школы 1 "Зелёный свет" под руководством педагогов Репнициной Натальи Вячеславовны и Манько Светланы Александровны и #РодительскийПатрульГубахи в рамках #МесячникБезопасности2021 в центре Губахи проведено профилактическое мероприятие "Письмо водителю".
В ходе акции Госавтоинспекторы останавливали проезжающие мимо автомобили, а ребята подходили к водителям транспортных средств и вручали им самостоятельно заранее подготовленные открытки. На каждой открытке была нарисована дорожная ситуация, а также написано обращение школьника к водителю. Обучающиеся школы 1 вместе с педагогами рисовали и писали письма, отражая в них свои просьбы к водителям, чтобы не происходило дорожных аварий.
Основными просьбами детей были: не ездить за рулём пьяными и пропускать пешеходов на пешеходных переходах. Во время проведения профилактического мероприятия ЮИДовцы беседовали с водителями и просили их снижать скорость, приближаясь к образовательным учреждениям, местам массового скопления граждан и пешеходным переходам. Водители были приятно удивлены полученным открыткам, обещали быть внимательными на дороге, не отвлекаться на посторонние предметы и не спешить, будучи водителем. Давайте вместе сохраним детские жизни!!!
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА № 1
- 618250, Пермский край, г. Губаха,
пр-т Октябрьский 14 "а" - +7 (34248) 3-16-68,
+7 (34248) 4-88-39 - sh1_gubaha@mail.ru
ГлавнаяСведения об ОО 
 |
|
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КАТАЛОГ
|
Вход
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
В рамках МЕСЯЧНИКА БЕЗОПАСНОСТИ,в целях снижения уровня детского дорожно-транспортного травматизма,в школе прошёл конкурс рисунков по ПДД «МУЛЬТГЕРОИ НА ДОРОГЕ» среди учащихся 1 классов.
Цель конкурса: закрепить знания детей о правилах дорожного движения, видах транспортных средств, дорожных знаках, видах переходов, сигналах светофора; воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах.
Ребята проявили большую творческую активность, они не только нарисовали интересные рисунки, но проверили свои «Дорожные» знания.
Ребята изобразили свой взгляд на безопасность дорожного движения. Все работы индивидуальные, не похожие одна на другую, но объединенные одним общим смыслом: чтобы дорога была безопасной, надо не только знать, но и соблюдать правила дорожного движения.
Обучающиеся отличились и показали, какие они талантливые. Сейчас фойе школы украшают мультяшные Кроши и Крокодил Гена, Нюша и Фиксики, Малыш и Карлсон и многие другие.
Ребята с удовольствием проходят мимо созданной своими руками выставки и любуются ШЕДЕВРАМИ!!!
В рамках МЕСЯЧНИКА БЕЗОПАСНОСТИ,в целях снижения уровня детского дорожно-транспортного травматизма,в школе прошёл конкурс рисунков по ПДД «МУЛЬТГЕРОИ НА ДОРОГЕ» среди учащихся 1 классов.
ель конкурса: закрепить знания детей о правилах дорожного движения, видах транспортных средств, дорожных знаках, видах переходов, сигналах светофора; воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах.
Ребята проявили большую творческую активность, они не только нарисовали интересные рисунки, но проверили свои «Дорожные» знания.
Ребята изобразили свой взгляд на безопасность дорожного движения. Все работы индивидуальные, не похожие одна на другую, но объединенные одним общим смыслом: чтобы дорога была безопасной, надо не только знать, но и соблюдать правила дорожного движения.
Обучающиеся отличились и показали, какие они талантливые. Сейчас фойе школы украшают мультяшные Кроши и Крокодил Гена, Нюша и Фиксики, Малыш и Карлсон и многие другие.
Ребята с удовольствием проходят мимо созданной своими руками выставки и любуются ШЕДЕВРАМИ!!!
29 сентября в школе среди учащихся третьих классов прошел интеллектуальный командный турнир "Литературный клубок".
Команды в форме интересной, динамичной игры выполняли задания разного уровня сложности, которые были направлены на мотивацию к чтению и самообразованию, развитие интеллектуально-творческих и коммуникативных навыков.
«Литературный клубок» посвящен детской и юношеской литературе и в каждой возрастной группе охватывает более 40 произведений.
В первых четырёх раундах каждый балл умножается на 2, а вот в 5, 6, 7, 8 раундах игра проходит по принципу "Своей игры" (за неправильные ответы баллы вычитаются в зависимости от стоимости вопроса).
Фиксики 3 "б" класс 27 б.
Дружба 3 "в" класс 24 б.
СМИД - 3 "г" класс 19 б.
Фартовые 3 "д" класс 34 б.
Очень важно, чтобы все дети знали, что война несет много бед и несчастий. А самое главное – все можно исправить, если каждый из людей будет на стороне мира и добра.
Четвероклассники, юные участники творческого конкурса, в своих работах отразили «мир без войны, без зла и насилия, показали дружбу всех детей на планете.
Ребята старались рассказать всем, что дружба между детьми поможет сохранить мир на нашей Земле. Сегодня с помощью этой выставки мы помогли ребятам задуматься о нашем будущем.
Выставка «Дети за мир» организована для того, чтобы дети понимали, что в мире не должно быть войн. Все представленные работы именно на эту тематику. Ребята изображали в своих коллажах солнце, голубую планету, детей разных национальностей, а также показывали ужасы войны. Мы уверены, что это творческое событие еще раз напомнит всем нам, чтобы мы берегли такой хрупкий и важный для всех людей на Земле мир.
28 сентября члены отряда ДЮП «АГЕНТЫ 01» 4 "е" класс (Мелешенкова В.А.) вышли на улицы города, чтобы напомнить о безопасном поведении с огнем.
ебята раздавали жителям близлежащего микрорайона листовки - рисунки, подготовленные учащимися школы, и акцентировали внимание граждан на правилах пожарной безопасности. Также коллектив Дружины обсудили с гражданами правила поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций.
Подобные акции не новость для наших учеников, потому что все они знают важность и необходимость систематического повторения правил поведения при пожаре.
В рамках МЕСЯЧНИКА БЕЗОПАСНОСТИ учащиеся третьих классов провели в школе рейд "МАРШРУТ БЕЗОПАСНОСТИ"
Маршрут движения школьника «дом-школа-дом» - это документ, в котором сочетается схема и описание рекомендуемого пути движения школьника из дома в школу и обратно.
Маршрут «дом-школа-дом» разрабатывается школьником с помощью его родителей или самостоятельно. Каждый разрабатываемый маршрут обсуждается в классе, где ученик, для которого составлен маршрут, должен уметь объяснить его.
Цель маршрута «дом-школа-дом»:
повысить безопасность движения ребенка в школу и обратно;
обучить ребенка ориентироваться в дорожных ситуациях на пути движения в школу и из школы.
Маршрут движения школьника «дом-школа-дом» - это документ, в котором сочетается схема и описание рекомендуемого пути движения школьника из дома в школу и обратно.
Маршрут «дом-школа-дом» разрабатывается школьником с помощью его родителей или самостоятельно. Каждый разрабатываемый маршрут обсуждается в классе, где ученик, для которого составлен маршрут, должен уметь объяснить его.
Цель маршрута «дом-школа-дом»:
повысить безопасность движения ребенка в школу и обратно;
обучить ребенка ориентироваться в дорожных ситуациях на пути движения в школу и из школы.
С 21 - 26 сентября на базе лагеря "Буревестник" проходил 29-й конкурс-фестиваль юных инспекторов движения "Безопасное Колесо".
В нем приняли участие более 150 детей со всего Пермского края, в том числе и отряд ЮИД "Зеленый свет" Губахинского муниципального округа, учащиеся МАОУ"НОШ №1" под руководством педагогов :
Н. В. Репнициной, С. А. Манько и инспекторов ГИБДД г. Губахи Т. Е. Маковеева и А. М. Обшаровой.
Цель мероприятия: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, профилактика нарушения правил дорожного движения среди несовершеннолетних.
В течение 6 дней ребята выполняли задания по основам безопасности жизнедеятельности, оказанию первой помощи, практическим навыкам управления велосипедом, знаний ПДД и многие другие.
Вечерами для детей и взрослых проводились развлекательные программы. В конце фестиваля все вместе гуляли у огромного костра, пели песни дарили друг другу "Ладошки дружбы" и смотрели на фейерверк.
Участники отряда "Зеленый свет" (Альмеева Варвара, Артемьева Анна, Волков Егор, Робак Никита) заняли 2-е место в творческом конкурсе "ЮИД- вчера, сегодня, и всегда! " Ребятам вручили диплом и игру по ПДД.
А еще мы дали интервью программе "Ветта 24".
Есть к чему стремиться, цель поставили, будем выполнять!!!
В рамках месячника по безопасности в школе прошёл цикл мероприятий по пожарной безопасности.
Огонь – одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился на заре своего существования. Огонь дарил человеку тепло, свет, защищал от диких зверей, его использовали для приготовления пищи, изготовления орудий труда.
Благодаря огню человечество проникло в космос. Люди научились добывать и сохранять огонь. Однако, выйдя из-под контроля человека, он превращается в страшное бедствие – пожар. Чтобы избежать пожара, предупредить его нужно знать, каким же образом огонь вырывается на свободу. В чём же причина этого? Как действовать при пожаре? На эти и многие другие вопросы наши ребята знают ответы.
"Три тревожных звонка" читает Евгений Бражников ученик 3 "Е"класса
Безопасность жизни ребёнка и охрана его здоровья – одна из актуальных задач воспитания. Важно не только оберегать детей от опасностей, но и формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать им навыки безопасного поведения.
Дети по природе любознательны, а из-за отсутствия жизненного опыта – бесстрашны. Именно поэтому так важно подготовить детей к сложной ситуации, обучив их мерам пожарной безопасности и периодически напоминая о них.
Ученики 3 'а' говорят о противоположной безопасности.
Носков Михаил и Абашева Арианна.
Ежегодно в Российской Федерации происходит 250 тысяч пожаров, во время которых погибает более 14 тысяч человек, в том числе 800 детей.
Часто виновниками несчастных случаев и их жертвами становятся дети. Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий.
Поэтому правилам поведения в экстремальных ситуациях, навыкам борьбы за собственную жизнь следует обучать с школьного возраста.
Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности.
Русинова Мария, 3Г класс
"Огонь пожара жалости не знает", Г.М. Ульянова
Часто виновниками несчастных случаев и их жертвами становятся дети. Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий.
Поэтому правилам поведения в экстремальных ситуациях, навыкам борьбы за собственную жизнь следует обучать с школьного возраста.
Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности.
Русинова Мария, 3Г класс
"Огонь пожара жалости не знает", Г.М. Ульянова
Во время проведения месячника уделялось внимание следующим направлениям профилактической работы по пожарной безопасности:
изучение правил пожарной безопасности и мер по защите от огня жизни и здоровья детей,
обучение действиям в условиях пожара и других чрезвычайных ситуациях;
активизация и поддержка творческой инициативы обучающихся, вовлечение их в творческую деятельность в области пожарной безопасности;
усиление противопожарной пропаганды; профилактика правонарушений несовершеннолетних в области пожарной безопасности;
привитие навыков осторожного обращения с огнем и пожароопасными предметами.
Жукова Ксения, ученица 3Г класса
"Шагнувшие в огонь и пепелище", Г.М. Ульянова
В рамках профилактической программы «Противодействие экстремизму и профилактика терроризма в школе» в школе прошли мероприятия.
Цели занятий: способствовать более глубокому осмыслению проблемы экстремизма и терроризма, выработке собственной гражданской позиции по отношению к данному явлению; помочь проанализировать и осмыслить социальные уроки террора и ответственность за проявление экстремизма и совершение терактов; воспитывать чувство ответственности учащихся за судьбу человечества.
4 " Е" класс" Мы против терроризма!!!!"
Степанов Тимофей
Кауров Кирилл
Островский Захар
Баева Кира
Гавриченко Роман
Содрогнулся весь мир, вся планета Земля.
Горе черною птицей взлетело ,
На исходе сентябрьского трудного дня
Солнце будто от слез заблестело.
Ирика Янесон
Шубарина Ева 4 «Д» класс
Николаева Ксения, 4 "г"
Стихотворение: "Боль матери Беслана"
Классные часы, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом, прошли в нашей школе 3 сентября. Это классные часы по темам «3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом», «Терроризм – угроза обществу» и «Вместе против террора».
В ходе классных часов ребята посмотрели кадры хроники о действиях террористов, а после почтили минутой молчания жертв террора. Затем состоялось обсуждение основных правил поведения в условиях угрозы террористических актов.
Целью мероприятий стало объяснение детям сущности терроризма, совершенствование у них знаний о терроризме, об основах безопасности в чрезвычайных ситуациях формирование общественного сознания и гражданской позиции у подрастающего поколения.
Галимова Алина 4 "г" класс
На занятиях, подготовленных педагогами, разобрались в причинах возникновения экстремизма и терроризма.
пределили, кто составляет социальную базу экстремизма и терроризма. Узнали о правилах поведения в случае террористической угрозы и что нужно делать, чтобы не стать жертвой терроризма.
Выяснили возможные пути своей защиты. В заключении были сделаны выводы, что экстремизм (равно как и терроризм) относится к числу самых опасных и трудно прогнозируемых явлений современности.
В рамках месячника по безопасности в школе прошёл цикл мероприятий по пожарной безопасности.
Огонь – одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился на заре своего существования. Огонь дарил человеку тепло, свет, защищал от диких зверей, его использовали для приготовления пищи, изготовления орудий труда.
Благодаря огню человечество проникло в космос. Люди научились добывать и сохранять огонь. Однако, выйдя из-под контроля человека, он превращается в страшное бедствие – пожар. Чтобы избежать пожара, предупредить его нужно знать, каким же образом огонь вырывается на свободу. В чём же причина этого? Как действовать при пожаре? На эти и многие другие вопросы наши ребята знают ответы.
"Три тревожных звонка" читает Евгений Бражников ученик 3 "Е"класса
© 2012 - 2024 МАОУ "НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1" Все права защищены