муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА № 1
22 марта 1941 года Указом Президиума Верховного Совета РСФСР рабочие посёлки Нижняя Губаха, Верхняя Губаха, Кржижановский и посёлок шахты им. Крупской были объединены в город областного подчинения - Губаха.
Губаха – по историческим меркам совсем молодой город, но каждый прожитый день неповторим и значим своими событиями, и один за другим, складываясь в года, эти дни становятся историей.
В настоящее время развитие Губахи продолжается - открываются современные высокотехнологичные предприятия с новыми рабочими местами для горожан.
Все это стало возможно благодаря самоотверженному труду многих поколений Губахинцев. Особую благодарность выражаю нашим ветеранам за ратные и трудовые подвиги, за то, что заложили прочный социально-экономический фундамент города.
На телеканале ВЕТТА прошли съемки видеороликов победителей V краевого конкурса чтецов «О Родине, о подвиге, о славе»
В текущем году в V краевом конкурсе чтецов «О Родине, о подвиге, о славе» приняло участие 1 163 учащихся в возрасте от 10 до 16 лет из 41 муниципального образования Пермского края.
23 марта на телеканале ВЕТТА прошли съемки видеороликов победителей V краевого конкурса чтецов «О Родине, о подвиге, о славе» в номинации «Лучшее прочтение произведения, посвященного памятной дате России – Дню Героев Отечества».
В школе прошел 4 тур Всероссийского командного турнира «Знайки» среди команд 3 - 4 классов, который называется "Узнай за 60 секунд".
Поздравляем наших юнармейцев с успешными результатами во время турнира!!! Вы молодцы!
Игровые задания ориентированы на школьную программу, но не ограничиваются ею.
Участникам требовались и общие знания, и частные факты, требующие самостоятельного изучения.
В игре важно умение сориентироваться в вопросе, определить ключевые факты, проанализировать собственную систему знаний.
Участие в интеллектуальных играх способствует решению различных педагогических задач.
Школьники актуализируют знания, знакомятся с новыми фактами, применяют собственные аналитические навыки, получают опыт взаимодействия в команде, совместного размышления и принятия решений.
Внеклассное мероприятие интеллектуально-игровой направленности отлично дополняет учебный план, а результаты на всероссийском уровне позволяют школьникам адекватно оценить свои знания, а педагогам – определить наиболее одарённых школьников.
В школе прошел 4 тур Всероссийского командного турнира «Знайки» среди команд 3 - 4 классов, который называется "Узнай за 60 секунд".
Поздравляем наших юнармейцев с успешными результатами во время турнира!!! Вы молодцы!
Игровые задания ориентированы на школьную программу, но не ограничиваются ею.
Участникам требовались и общие знания, и частные факты, требующие самостоятельного изучения.
В игре важно умение сориентироваться в вопросе, определить ключевые факты, проанализировать собственную систему знаний.
Участие в интеллектуальных играх способствует решению различных педагогических задач.
Школьники актуализируют знания, знакомятся с новыми фактами, применяют собственные аналитические навыки, получают опыт взаимодействия в команде, совместного размышления и принятия решений.
Внеклассное мероприятие интеллектуально-игровой направленности отлично дополняет учебный план, а результаты на всероссийском уровне позволяют школьникам адекватно оценить свои знания, а педагогам – определить наиболее одарённых школьников.
Разговор о важном у юнармейцев 3 г класса был посвящен Дню театра и 160-летию со дня рождения Станиславского Константина Сергеевича - знаменитого русского и советского режиссера, актера, педагога, создателя актёрской системы, которая на протяжении 100 лет имеет огромную популярность в России и в мире.
Ребята говорили, что такое театр, кто в театре главный, вспомнили почти все театральные профессии.
Потренировали внимание, память, выразительное чтение, дикцию при помощи интерактивных заданий. Наряжались в костюмы сказочных героев. В общем, побывали в роли актёров.
Традиция красить яйца возникла ещё в дохристианскую эпоху. На Руси существовал обычай дарить друг другу расписанные яйца "писанки".
Сам процесс росписи яиц считался магическим обрядовым действом. Каждый символ, каждая линия ,наносившиеся на писанку, имели своё особое значение-существовали даже мастера по росписи яиц.
Традиция была распространена по всей Руси. Писанки никогда не создавались для себя, их дарили родственникам и друзьям. Считалось, что подарить кому-то писанку - пожелать ему здоровья и благополучия во всех делах.
Работами, которые готовят учащиеся нашей школы, будет украшен наш губахинский храм. Значит, мы дарим всем губахинцам здоровье и благополучие.