муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА № 1
#социальныйпедагогпомогает#азбукацифровойграмотности#советыродителям
Уважаемые родители!
Знакомим вас с новым институтом в поддержку безопасности детей в Интернете - Центром правовой помощи гражданам в цифровой среде Федерального государственного унитарного предприятия «Главный радиочастотный центр»
Специалисты центра подготовили для вас, уважаемые родители, памятки с информацией о том, на что следует обратить внимание для того, чтобы обезопасить ребёнка в киберпространстве.
#социальныйпедагогпомогает#правовойликбез#советыродителям#советыребятам
Комендантский час для детей и подростков в Пермском крае
Согласно Закона Пермского края от 20.10.2011 г. "О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию" в Пермском крае установлен комендантский час для детей и подростков.
Целью введения комендантского часа является защита прав и интересов детей, предотвращения несчастных случаев и вовлечения ребенка в противоправную деятельность.
Нормативный акт накладывает ограничения на время пребывания детей в развлекательных заведениях - барах, дискотеках, кафе и ночных клубах. Закон запрещает посещать их подросткам до 18 лет.
А тем, кто не достиг 16-летия, даже на улице находиться вечером и ночью без родителей нельзя. "Комендантский час" будет действовать с первого мая по 30 сентября с 23 до 6 часов, а с первого октября по 30 апреля - с 22 до 6 часов.
Ответственность за нарушение комендантского часа для несовершеннолетних
За его нарушение предусмотрены различные санкции. Чтобы заставить родителей уделять больше внимания своим отпрыскам, в законе о "комендантском часе" предусмотрены штрафы. Штраф за нарушение законов о "комендантском часе": родителям - от 500 до 1000 рублей
За нарушение комендантского часа к ответственности привлекут родителей или законных представителей по ч. 1 ст. 5.35 КоАП РФ (неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних). Санкция данной статьи предусматривает наказание в виде - предупреждения или наложение административного штрафа.
В случае неоднократных фактов выявления несовершеннолетних в ночное время без сопровождения родителей дети могут быть поставлены на профилактический учет.
Как действует закон о "комендантском часе"
1. Если патрульный наряд заметит ребенка в неположенном месте или после разрешенного времени, его обязаны немедленно доставить домой.
2. Если подросток откажется назвать свой адрес, телефоны родителей и прочие данные, его доставят в ближайший отдел внутренних дел.
3. За три часа (это максимально разрешенное время пребывания несовершеннолетнего в полиции) дежурный офицер обязан установить место жительства подростка, а если это не удастся, передать ребенка сотрудникам социальных служб.
28 ноября РАЗГОВОР О ВАЖНОМ был посвящён СИМВОЛАМ РОССИИ
Приближается один из самых значимых праздников для российской
государственности – День герба.
У России, как и у каждого государства, есть свои государственные
символы. Это флаг, гимн, герб.
Наша страна – Россия большая, красивая и многонациональная. Россия - страна с богатой историей, с многовековыми традициями, обычаями и обрядами.
Через годы, через столетия сохранила Россия свой особый жизненный уклад и национальную культуру, которая отражается в символах.
Юнармейцы стали участниками эвристической беседы об истории возникновения государственных символов нашей страны( герб,гимн,флаг) А затем, выполняя творческие задания, попробовали создать герб своего класса и защитить его.
#Разговорыоважном #СимволыРоссии
ЮИДовцы отряда "Зелёный свет" приняли участие в мастер-классе по изготовлению светоотражателей
Во время школьных каникул инспектор ГИБДД Маковеева Т.Е. провела для ЮИДовцев 1 школы мастер-класс по изготовлению световозвращающих брелоков и браслетов. Каждым ребёнком было получено по несколько ярких ленточек со световозвращающими полосками. Из них необходимо было сделать красивые цветочки, которые можно использовать на улице в темноте в качестве пассивной защиты от дорожно-транспортных происшествий.
С огромным удовольствием ученики первой школы приступили к выполнению задания: у кого-то получились сразу ровные фигурки, некоторых пальчики не слушались, и им приходилось несколько раз начинать складывать цветок сначала. В итоге у каждого получились световозвращающие браслеты.
По окончании изготовления браслетов-фликеров школьники приступили к их знакомому способу изготовления брелоков со световозвращающими элементами. Приклеить наклейку - привычный и излюбленный метод изготовления фликера. Опять же разноцветные фигурки стали полезными брелоками для пешеходов.
Спасибо, Татьяна Маковеева за Ваше неравнодушие и помощь в работе!
#ДетиРоссии
Путешествовать всегда интересно! А если путешествовать вместе с учениками 1«б» класса, то путешествие получится ОЧЕНЬ интересным!
Мы отправились в необычное ПУТЕШЕСТВИЕ по зоопаркам нашей Родины. Произошло это на итоговом УРОКЕ по окружающему миру. Вместе с родителями ребята подготовили «ПРОЕКТЫ о животных зоопарка». Прибыли они к нам на урок из разных СТРАН.
Мы повстречались с красивым Розовым Фламинго, узнали, почему рука у СЛОНА – это хобот, узнали, почему ТИГР боится ЖИРАФА, и чем питается БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ, как живут ГЕПАРД и КРОКОДИЛ.
На урок к нам в гости пришла Н.А.Розанова, заместитель директора по УВР. Наталья Андреевна задавала ребятам вопросы, все вместе мы рассматривали рисунки, которые нарисовали дети своими руками. Очень интересный получился урок.
В конце занятия мы вывели несколько ВАЖНЫХ правил поведения в ЗООПАРКАХ:
1 правило: «Не навреди!» - нельзя кормить животных, потому что для них предусмотрена специальная пища, и они получают ее строго по времени.
2 правило: «Не шуми!» - многие животные привыкли к тихой, размеренной жизни и любые громкие звуки могут их напугать.
3 правило: «Люби животных!» - зоопарки – это специальные заведения для животных, которые внесены в Красную книгу. Сотрудники зоопарков и ученые наблюдают за животными, помогают им.
Наше путешествие состоялось!
#ДетиПрикамьяПротивДТП
Перед каникулами у ребят 1«б» класса состоялась встреча
с Маковеевой Т.Е, инспектором по пропаганде БДД ОГИ г.Губаха.
Татьяна Евгеньевна провела с учениками опрос – викторину
по «Правилам безопасного движения пешеходов», по специальному плакату разобрали опасные ситуации на дорогах. Ученики закрепили знания «Правила пешехода» во время гололеда и в зимний период.
Ребята всегда внимательно слушают инспектора, отвечают на поставленные вопросы, сами активно включаются в тематические игры. Татьяна Евгеньевна стала для учеников 1«б» класса близким другом – наставником.
Особенно рады таким встречаммальчики. Они уже знают звание инспектора – «старший лейтенант», а многие из них мечтают служить в Вооруженных силах РФ и стать полицейскими!
#ГубахаБезДТП
#ДетиПрикамьяПротивДТП
С приближением зимы и водителям, и пешеходам приходится подстраиваться под меняющиеся условия дорожного движения. Не всегда этот переход дается легко.
Мы собрали важные напоминания о правилах, соблюдение которых поможет вам избежать дорожных происшествий!
#твойходпешеход Движение без опасности IZ.RU
27 ноября исполнилось 75 лет со дня рождения Григория Бенционовича Остера, популярного детского писателя, творчество которого не утратило актуальности в современной детской среде.
На очередном занятии в библиотеке ребята из 2 "Е" провели час увлекательного чтения.
Ольга Петровна познакомила учеников с замечательными книгами писателя, прочла вслух отрывки из них, все вместе посмеялись над героями: Вежливым Слоненком, Умным Попугаем, Непоседливой Обезьянкой и Длинным Удавом.
С большим интересом дети слушали и знакомились с такими произведениями как «Вредные советы», «Зарядка для хвоста», «Сказка с подробностями».
А также узнали кто написал и экранизировал любимые всеми мультики «Котенок по имени Гав», «38 попугаев», «Привет мартышке», «Зарядка для хвоста», «Петька микроб» и др.
Ребята прочитали «Вредные советы», после каждого совета они говорили, в чем заключается вредность и как они поступают в подобных ситуациях, затем решали шуточные задачки, отвечали на вопросы викторины «На веселой волне», посмотрели мультфильм «Осторожно, обезьянки».
Вот такая интересная встреча с библиотекой прошла сегодня у 2 Е класса.
Сегодня в 4 "б" классе прошел классный час на тему "Мой Пермский край".
Дети говорили о том ,что Пермский край включает в себя более 20 городов, наиболее крупные из них Березники, Кунгур, Соликамск, Лысьва, Губаха,Чайковский ,Чусовой, Нытва, Чернушка, Александровск .
Столица Пермского края - Пермь.В крае проживают народы 125 национальностей. Говорили о природных богатствах края.
В Пермском крае более 29 тысяч рек и речушек. Здесь добывают полезные ископаемые: нефть , уголь, золото, алмазы,железные руды и др.
Пермский край — один из экономически развитых регионов России. Основа экономики края — высокоразвитый промышленный комплекс. Ключевые отрасли промышленности: нефтяная, химическая и нефтехимическая, черная и цветная металлургия, машиностроение, лесопромышленный комплекс.
Пермский край — один из экономически развитых регионов России. Основа экономики края — высокоразвитый промышленный комплекс. Ключевые отрасли промышленности: нефтяная, химическая и нефтехимическая, черная и цветная металлургия, машиностроение, лесопромышленный комплекс.
Дети делились впечатлениями от экскурсий в Кунгурской пещере, в Лысьве - музей ложки и музей каски,в Осе .- музей самовара и др.
В заключение классного часа ребята исполнили гимн " Мой Пермский край"