Сегодня в играли в бадминтон, твистер, морской бой.
Совершили путешествие по артобъектам родного города с гидом Хороманской Натальей Юрьевной. Узнали много интересного! У Губахи есть связь с Мексикой!А какая, вы тоже узнаете, если отправитесь в «Кругосветку». Не будем раскрывать тайну!
Не забыли и про безопасность: Будьте внимательны с растениями «Опасный борщевик»!
Погода порадовала и дала ребятам побегать на детской площадке, поиграть в мяч, поболтать на скамеечке и посидеть в остановке городка по ПДД.
Обед был вкусным! Время пролетело интересно и весело!
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА № 1
- 618250, Пермский край, г. Губаха,
пр-т Октябрьский 14 "а" - +7 (34248) 3-16-68,
+7 (34248) 4-88-39 - sh1_gubaha@mail.ru
ГлавнаяСведения об ОО 
 |
|
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КАТАЛОГ
|
Вход
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Ежегодно 6 июня — в день рождения А. С. Пушкина — в России и в мире отмечается День Русского языка. Связано это с тем, что Александр Сергеевич считается не только великим русским поэтом, но основоположником современного русского литературного языка.
Цель праздника — сохранение, поддержка и дальнейшее развитие русского языка как общенационального достояния народов РФ, средства международного общения и неотъемлемой части культурного и духовного наследия мировой цивилизации.
Институт воспитания РАО поздравляет с Днём русского языка всех причастных и желает плодотворных усилий по сохранению чистоты и богатства русского языка, а также неподдельного интереса к культуре и истории русского и других народов, говорящих на русском языке!
Русский язык — один из крупнейших языков мира:
• на нём говорит более 250 млн человек
• он является официальным или рабочим в 15 крупнейших международных организациях
Материалы о Дне русского языка ищите по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/3KYbdpD1cNfR4A
Ещё непривычные к яркому летнему солнцу после часа пребывания на улице дети с радостью бегут в прохладу классов и коридоров. Чем же они там заняты?
Уж учителя-то постарались, чтобы малыши не скучали. Правда, некоторые дети придумывали развлечение себе сами.
Вова Шибанов, 6 отряд: " Мне очень понравился музыкальный час. Особенно песня, которую мы учили. Это «Мы дружина яростных ребят». Она легко учится, ритмичная, текст задорный и интересный.Я впервые пел ПОД баян и мне понравилось. Потом мы пели песню про нашу школу.
Больше всего мне по душе слова:
«Школа наша.
Для всех она приятная.
Любим мы тебя».
Точные слова, которые я подтверждаю
Так сказали ребята из 3 и 7 отрядов, а также 5 отряда, вернувшись из Музея славы Союза ветеранов боевых действий и детской библиотеки.
В БИБЛИОТЕКЕ
Василиса Паршакова, 3 отряд: «Я люблю ходить в библиотеку. Сегодня там нам рассказали о книге про Ивана Семёнова, т.к. в следующем учебном году нам предстоит её изучать. Я узнала, что Иван Семёнов неудачник и второгодник.Он в каждом классе оставался на второй год, потому сто он был ленив и плохо учился. Я не хотела бы быть такой. Я ударница, поэтому не люблю лентяев.
Потом мы смотрели фильм «Лёлишна из 3 подъезда». Там был Петя- такой же лентяй, как Иван. Он часто спал на уроках, поэтому его звали либо «соня», либо «двойка». Никто из нас не хотел бы быть таким.
Третий этап посещение библиотеки – чтение «Лёлишны». Сначала читала библиотекарь, потом наша Ирина Сергеевна, а дальше наши ребята. Мне не досталось почитать. Жаль».
В МУЗЕЕ СЛАВЫ
Маруся Князева, 5 отряд:
- Это необычный музей. Здесь можно трогать, подержать в руках экспонаты и даже примерить вещи. Мы с интересом рассматривали флаги разных родов войск, оружие, которого очень много, шлемы, каски, головные уборы солдат, гранаты, мины, миномёт, гранатомёт.
Меня больше всего поразила панорама, на которой изображены сцены войны в Афганистане. Там как бы двигалась колонна наших войск, сидели снайперы, а в самом низу несли службу пограничники и разведчики. Я навсегда запомнила этот музей.
Егор Барчан:
-Когда мы вышли из Музея славы, то пошли в сквер пограничников. Там склонили головы у памятника пограничникам и морякам. Когда все замерли, то я услышал торжественную тишину, какая царила в сквере, словно весь город скорбил с нами по погибшим на границе. Над стелами гордо реяли флаги морфлота и пограничников. Я уже был в этом сквере в день пограничника с папой и мамой. У меня дед пограничник. Мне тоже хочется стать пограничником.
В БИБЛИОТЕКЕ
Василиса Паршакова, 3 отряд: «Я люблю ходить в библиотеку. Сегодня там нам рассказали о книге про Ивана Семёнова, т.к. в следующем учебном году нам предстоит её изучать. Я узнала, что Иван Семёнов неудачник и второгодник.Он в каждом классе оставался на второй год, потому сто он был ленив и плохо учился. Я не хотела бы быть такой. Я ударница, поэтому не люблю лентяев.
Потом мы смотрели фильм «Лёлишна из 3 подъезда». Там был Петя- такой же лентяй, как Иван. Он часто спал на уроках, поэтому его звали либо «соня», либо «двойка». Никто из нас не хотел бы быть таким.
Третий этап посещение библиотеки – чтение «Лёлишны». Сначала читала библиотекарь, потом наша Ирина Сергеевна, а дальше наши ребята. Мне не досталось почитать. Жаль».
В МУЗЕЕ СЛАВЫ
Маруся Князева, 5 отряд:
- Это необычный музей. Здесь можно трогать, подержать в руках экспонаты и даже примерить вещи. Мы с интересом рассматривали флаги разных родов войск, оружие, которого очень много, шлемы, каски, головные уборы солдат, гранаты, мины, миномёт, гранатомёт.
Меня больше всего поразила панорама, на которой изображены сцены войны в Афганистане. Там как бы двигалась колонна наших войск, сидели снайперы, а в самом низу несли службу пограничники и разведчики. Я навсегда запомнила этот музей.
Егор Барчан:
-Когда мы вышли из Музея славы, то пошли в сквер пограничников. Там склонили головы у памятника пограничникам и морякам. Когда все замерли, то я услышал торжественную тишину, какая царила в сквере, словно весь город скорбил с нами по погибшим на границе. Над стелами гордо реяли флаги морфлота и пограничников. Я уже был в этом сквере в день пограничника с папой и мамой. У меня дед пограничник. Мне тоже хочется стать пограничником.
Дети нашей школы любят спорт. Это доказывает, с каким упоением они участвуют в «Весёлых стратах», эстафетах, спортивных играх. С радостью бегут они на СПОРТИВНЫЙ час к Светлане Александровне и Василию Ивановичу, а потом всё свободное время играют в футбол, бадминтон, с мячом и скакалками.
СПОРТИВНЫЕ ЧАСЫ
Они были запланированы сегодня для 1,2,3,4 отрядов. И как?
4 отряд:
- Всё на спортивном часе понравилось! Сначала была разминка, а потом мы играли в «Горячую картошку». Радостно было, что все мы умелые и ловкие – ловили мяч и бросали мгновенно. Во время эстафеты мы должны были бросать мяч в баскетбольный щит. Многие
попали, а Миша Корчагин даже попал прямо в кольцо. Спасибо, Василию Ивановичу. Было весело и радостно.
2 отряд:
-«Весёлые старты» потому так и называются, что всегда бывает весело.Тем более что Светлана Александровна признала «ничью», а когда нет проигравших, всегда радостно. Такие интересные были этапы! Мы носились в обруче, меняли мячи и мячики, с «мороженками» в руках. В общем, всё было здорово! Спасибо, Светлане Александровне! Классно провели время.
СПОРТИВНЫЕ ЧАСЫ
Они были запланированы сегодня для 1,2,3,4 отрядов. И как?
4 отряд:
- Всё на спортивном часе понравилось! Сначала была разминка, а потом мы играли в «Горячую картошку». Радостно было, что все мы умелые и ловкие – ловили мяч и бросали мгновенно. Во время эстафеты мы должны были бросать мяч в баскетбольный щит. Многие
попали, а Миша Корчагин даже попал прямо в кольцо. Спасибо, Василию Ивановичу. Было весело и радостно.
2 отряд:
-«Весёлые старты» потому так и называются, что всегда бывает весело.Тем более что Светлана Александровна признала «ничью», а когда нет проигравших, всегда радостно. Такие интересные были этапы! Мы носились в обруче, меняли мячи и мячики, с «мороженками» в руках. В общем, всё было здорово! Спасибо, Светлане Александровне! Классно провели время.
2 июня. А унас в отряде "Улыбка" 3 важных события!!!
1. Рождение нашего 1 отряда "Улыбка".
2. День рождения нашего отрядного командира и заводилы - Лизы.3. 1 июня. День рождения - Никиты.
Мы поздравляли ребят, играли в игры, которые учат понимать и принимать друг друга.
Было здорово!!!! Не забывайте людям делать добро и дарить своё внимание!!!!
Лето - это маленькая жизнь!!! Тепло, весело!!! Есть время для новых открытий и впечатлений!
Ребята 1 отряда "Улыбка" посетили детскую городскую библиотеку. Ольга Петровна рассказала об известном детском писателе Льве Ивановиче Давыдычеве.
Мы гордимся тем, что Давыдычев наш земляк. Он родился в Соликамске и в дальнейшем жил в Перми.Произведения Льва Ивановича интересны, наполнены озорством и иронией.
Благодаря чтению книги "Лёлишна из третьего подъезда", мы познакомились с разными ребятами, каждый из которых похож на нас. Поучаствовали в конкурсе рисунков.
Приглашаем всех ребят в увлекательное путешествие по страницам книг Л.И. Давыдычева.
Читайте!!!! Узнавайте новое! Книги помогут вам посмотреть на себя со стороны и стать лучше.
Нескучного лета!!!!
Основные правила езды по дороге на велосипеде
По дорогам могут ездить только велосипедисты старше 14 лет. Детям до 14 лет по дорогам ездить запрещено.
- Велосипедист должен соблюдать правила дорожного движения, ездить аккуратно и не создавать помех.
- В жилых зонах, велосипедных зонах и на дворовых территориях велосипедисты должны двигаться со скоростью не более 20 км/ч.
- Пересекать дорогу по пешеходному переходу можно только пешком! Проезжая пешеходный переход на велосипеде, вы можете попасть под машину – водитель просто не успеет заметить вас.
- Если вдруг позвонил телефон – лучше спешиться, отойти в сторону, не создавая помех, и ответить на звонок
- Нельзя поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением.
- Автомобиль обязан уступить, если вы двигаетесь прямо, а он поворачивает. Убедитесь, что водитель вас видит, иначе возможно возникновение ДТП.
- Велосипедист обязан уступить дорогу выезжающим с остановки автобусам и троллейбусам.
- При объезде автомобиля помните, что водитель и пассажиры стоящей машины могут внезапно открыть двери – будьте осторожны.
Что запрещено велосипедистам
- нельзя ездить на велосипеде и не держаться за руль (хотя бы одной рукой);
- нельзя разговаривать во время езды по телефону (если телефон в руках);
- нельзя ездить в наушниках – велосипедист должен слышать все, что происходит вокруг;
- нельзя перевозить пассажиров, если конструкция велосипеда не предусматривает мест для пассажиров;
- перевозить детей до 7 лет можно только в специальном велокресле;
- нельзя ездить по дороге, если есть специальная велодорожка.
Защитная экипировка для велосипедистов
Всегда надевайте шлем. В случае аварии или падения он поможет избежать травм. Надевайте наколенники.
Наденьте велосипедные перчатки. Они предохранят ваши ладони от царапин.
Яркая одежда со светоотражающими элементами сделает вас заметными в сумерках и ночью.
Зная и выполняя правила, вы будете грамотным участником дорожного движения и ваши путешествия будут безопасными.
2 и 8 отряды побывали на показательных выступлениях юных
авиамоделистов ДЮЦ «Спектр».Ребят впечатлило зрелище, а Артём Барыкин даже записался в кружок и с 1 сентября тоже станет авиамоделистом.
Кира Голубева, 2 отряд:
Сегодня мы отправились на стадион школы № 2. Нас посадили на искусственном газоне, и мы стали ждать, когда начнутся выступления. Их показывали ребята из КРУЖКА юных авиамоделистов ДЮЦ. Мы смотрели, как они трижды поднимали в небо свои самолёты,вернее,
модели самолётов, которые смастерили своими руками. Особенно мне понравился полёт третьего самолёта, он делал разные фигуры в воздухе. Классно!
Егор Фетисов, 2 отряд:
- Присоединяюсь к Кире. А ещё мне запомнился звук, с которым самолёт пролетал над головой. Как будто огромная муха. И трюки, которые он делал в воздухе. Удивило, что можно самому своими руками сделать самолёт, который взлетит в воздух.
Кира Шакирова, 8 отряд:
Мы смотрели показательные выступления авиамоделистов. Взлёт, мёртвая петля, посадка. Впечатляет. Когда взлетел первый самолёт, то все закричали от радости и удивления, что он – самодельный – взмыл в небо. И хлопали ему, пока авиамоделист не посадил самолёт
на поле.
Ольга Анатольевна Барыкина, воспитатель 8 отряда:
- Я восхищена ребятами из авиамодельного кружка. Такие ответственные, так трепетно относились к своих моделям. Мы аплодировали, когда самолёт удачно приземлялся. Я удивляюсь и восхищаюсь трудом ребят. Это очень скрупулёзная и тонкая работа, чтобы сделать не просто копию, а такую, чтобы она смогла подняться в воздух и летать. Спасибо Сергею Павловичу за воспитание юных авиамоделистов.
ТВОРИ ДОБРО
Вы видели яму, наполненную водой, у горки в детском городке?Сейчас её нет. Думаете, она исчезла сама по себе? Нет, это ребята попросили дворника накопать дёрн, чтобы уложить его в яму. Ребята с удовольствием творили добро для всех сразу. Молодцы! Спасибо вам, ребята.
Подробнее ...
© 2012 - 2024 МАОУ "НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1" Все права защищены