logoмуниципальное автономное общеобразовательное учреждение

НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА № 1

  • 618250, Пермский край, г. Губаха,
        пр-т Октябрьский 14 "а"
  • +7 (34248) 3-16-68,
        +7 (34248) 4-88-39
  • sh1_gubaha@mail.ru
ГлавнаяНовостиПутешествие в далёкие героические годы ВОВ

 NrODvd9Aqk

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КАТАЛОГ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КАТАЛОГ
ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

-bp8uepupw8

 

I30s9N6MKhA 441kCrUXX k

5Br4wVL7OeI SQeB3NWo tU

баннер1

Вход

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Путешествие в далёкие героические годы ВОВ

  • Вторник, 13 июля 2021 23:28
  • 199 Просмотров

#разновозрастныеотряды
#начальная_школа_школа_естественных_наук
Второй день работы разновозрастного отряда. Что же интересного и познавательного сделали ребята 2 "д" класса сегодня?
Итак, рассказываем!!!
День начался с краеведческого лото "Знай и гордись", которое предлагает ребятам совершить путешествие в далёкие героические годы Великой Отечественной войны. Что такое обелиск, мемориал, что обозначают цвета георгиевской ленты, как назывался Пермский край в годы войны - на эти и другие вопросы вы найдёте ответы, когда сыграете в эту познавательную игру.
А потом были опыты и эксперименты!!!
КРАСОЧНАЯ САЛФЕТКА
На расстоянии 1,5 см от края на салфетке нарисовали разноцветную дорожку и опустили в воду. Затем наблюдали, как вода поднимается вверх. Оказывается, волокна салфетки, которые называются "целлюлоза", пористые, поэтому вода с лёгкостью поднимается вверх.
ПОЛУЧАЕМ НОВЫЕ ЦВЕТА
В три стакана намешали красок и поставили между ними стаканы с неокрашенной водой. Стаканы соединили мостиками из салфеток и наблюдали, как вода перемещается из одного сосуда в другой. Вывод: волокна бумажной салфетки служат проводником, благодаря чему окрашенная вода поднимается вверх по салфетке, и при попадании в чистую воду она рассеивается. Поэтому у нас получаются новые цвета.
СЛАДКИЙ ОПЫТ
Следующий опыт продемонстрировал взаимодействие жидкостей с разной плотностью. В четыре стакана с подкрашенной водой мы поместили разное количество сахара. Затем все четыре стакана соединили в одну ёмкость. Большое количество сахара повысило плотность воды, поэтому этот слой находится в самом низу. Слои, где содержится меньше сахара, оказались вверху.
ПЛАСТИЛИНОВЫЙ ВУЛКАН
Принцип действия ВУЛКАНА мы уже знаем, НО сегодня мы сначала слепили свой вулкан в десять рук, а потом поэкспериментировали его извержение. Восторгу не было предела.

Подробнее

logo         © 2012 - 2024 МАОУ "НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1" Все права защищены