logoмуниципальное автономное общеобразовательное учреждение

НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА № 1

  • 618250, Пермский край, г. Губаха,
        пр-т Октябрьский 14 "а"
  • +7 (34248) 3-16-68,
        +7 (34248) 4-88-39
  • sh1_gubaha@mail.ru
ГлавнаяНовостиЗаповедники и особо охраняемые места Пермского края

 NrODvd9Aqk

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КАТАЛОГ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КАТАЛОГ
ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

-bp8uepupw8

 

I30s9N6MKhA 441kCrUXX k

5Br4wVL7OeI SQeB3NWo tU

баннер1

Вход

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Заповедники и особо охраняемые места Пермского края

  • Понедельник, 19 июля 2021 00:13
  • 269 Просмотров

#разновозрастныеотряды
#начальная_школа_школа_естественных_наук
Тема работы разновозрастного отряда № 3 "Заповедники и особо охраняемые места Пермского края"
Много проблем у пермской природы, и люди стараются помочь ей. С этой целью в крае выделяются особо охраняемые территории: ботанические, зоологические, геологические.
Наиболее уникальными и имеющими высшую степень охраны являются заповедники. Их в Пермском крае два - это государственный природный заповедник "Басеги" и государственный природный заповедник "Вишерский".
Помимо этого в Пермском крае есть заказники, в которых хозяйственная деятельность ограничена, например, "Предуралье" в Кунгурском и Кишертском районах, охраняется Кунгурская ледяная пещера и Кунгурский бор, Белая гора в Лысьвенском районе и многие другие.
 Сегодня наше занятие было посвящено заповеднику "Басеги". Ребята провели МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КРУИЗ по заповеднику: высчитали высоту лиственницы, кедра, ели, пихты, разгадали в ребусах названия обитателей Басегов, вспомнили единицы измерения, полюбовались красотой хребтов, узнали новые растения, занесённые в Красную книгу.
Разделившись на три группы составили коллажи "Растительный мир", "Животный мир", "Птицы заповедника".
Затем вместе с Ниной Михайловной Новопашиной мы начали постигать журналистскую науку.
Химическими опытами мы занимались в течение учебного года, не забыли мы про них и сегодня. Но проводили опыт самостоятельно, читая инструкцию.
ЦВЕТНАЯ ЛАВА
(подсолнечное масло, гидрокарбоната натрия и лимонной кислоты, сода)
Данный опыт продемонстрировал эффектное бурление пузырьков в масле. А вот и объяснение: так как масло легче воды, оно всегда будет наверху, а водные растворы гидрокарбоната натрия и лимонной кислоты вступают в химическую реакцию, в результате чего выделяется углекислый газ, который и устремляется наверх, поднимая окрашенные пузырьки.
Несмотря на простоту и быстроту проведения опыта, поднимающиеся вверх пузырьки просто гипнотизировали нас.

Подробнее

logo         © 2012 - 2024 МАОУ "НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1" Все права защищены