6 апреля наш дружный 2 «в» участвовал в празднике «Родительских талантов» «Радужный серпантин». Это мероприятие традиционное для ребят и родителей, которые посещают школу раннего развития «Радуга» при ДЮЦ. Прошёл праздник очень весело и задорно. С большим интересом мы смотрели все выступления, дружно аплодировали всем участникам, но особенно переживали за своих мам и пап.

Они спели песню собственного сочинения о всех ребятах нашего класса, показали сценку о весёлой школьной жизни.

Но самым задорным и самым понравившимся был танец. Мы с интересом слушали стихи, музыкальные выступления на скрипке и саксофоне. Здорово играли родители на гитаре.

Праздник прошёл на одном дыхании. Нам было очень интересно узнать, какими удивительными талантами обладают наши дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, старшие братья и сёстры.

Спасибо всем, всем: и артистам, и зрителям, и преподавателям школы «Радуга».

Ратманова Е.П. и 2 «в» класс

1 апреля исполняется 210 лет со дня рождения Николая Васильевича Гоголя. Во всех классах школы прошли классные часы.

Жизненный и творческий путь Гоголя и его судьба до сих пор представляют собой загадку, которую разгадывает не одно поколение исследователей.

Николай Васильевич Гоголь родился 1 апреля 1809 года в местечке Великие Сорочинцы Миргородского уезда Полтавской губернии в семье помещика.

У Гоголей было семеро детей, свыше 1000 десятин земли и около 400 душ крепостных. В 1821 году Николай поступил в гимназию в Нежине. Здесь он не только учится – он занимается живописью, участвует в спектаклях, пробует себя и в различных литературных жанрах.

Окончив гимназию в 1828 году, Гоголь едет в Петербург. Здесь впервые ждало его жестокое разочарование: скромные средства оказались в большом городе совсем незначительными, а блестящие надежды не осуществлялись так скоро, как он ожидал.

В 1829 году он издал под псевдонимом В.Алова романтическую идиллию «Ганц Кюхельгартен», герою которой приданы те идеальные мечты и стремления, какими он был исполнен в последние годы нежинской жизни. Книга вызывает насмешливые отзывы. Он сжигает нераспроданные экземпляры и уезжает до конца лета в Германию.

В конце 1829 года ему удается определиться на службу в Министерство внутренних дел. Пребывание в канцеляриях вызвало у Гоголя глубокое разочарование в «службе государственной», но зато снабдило богатым материалом для будущих произведений, запечатлевших чиновничий быт и функционирование государственной машины.

К этому времени Гоголь печатает ряд художественных произведений и статей. Знакомится с Жуковским, Плетнёвым, Пушкиным, часто бывает в Царском Селе. Выполняет поручения по изданию пушкинских «Повестей Белкина». Дает частные уроки, преподает в Патриотическом институте.

В этот период выходят в свет «Вечера на хуторе близ Диканьки» (1831-1832). Они вызвали почти всеобщее восхищение. В июне 1832 года Гоголь приезжает в Москву знаменитым писателем. 1833 год для Гоголя оказался сложным и напряженным. Одновременно с педагогической работой и трудами по истории он пишет повести, составившие сборники «Миргород» и «Арабески».

Осенью 1835 года он принимается за написание «Ревизора», позже – «Мертвых душ». Сюжет обоих произведений был подсказан Гоголю Пушкиным. В июне 1836 года Гоголь уезжает в Германию, а конец лета и осень проводит в Швейцарии. Известие о гибели Пушкина застает его в Париже. Гоголь ошеломлен и ощущает работу над «Мертвыми душами» как «священное завещание» поэта.

Вскоре «Похождения Чичикова, или Мертвые души» (1842) вышли в свет. В 1842-1845 – период напряженной и трудной работы над 2-м томом «Мертвых душ». Написание идет чрезвычайно трудно, с большими остановками, преодолением душевной усталости и творческих сомнений.

В 1845 году в состоянии душевного кризиса и резкого обострения болезни Гоголь сжигает рукопись 2-го тома и начинает работу заново.

В начале 1852 года Гоголь сообщает друзьям, что 2-й том «совершенно окончен». Но в последних числах января явственно обнаружились признаки нового кризиса. Его терзает предчувствие близкой смерти.

(7) 19 февраля Гоголь исповедуется и причащается, а в ночь на (12) 24 февраля сжигает беловую рукопись 2-го тома.

(21 февраля) 4 марта 1852 утром Гоголь умер в доме на Никитском бульваре в Москве. Погребение состоялось на кладбище Свято-Данилова монастыря в Москве, а в 1931-м прах писателя был перенесён на Новодевичье кладбище.

До сих пор исследователи спорят: когда же отмечать день рождения Гоголя- 1 или 2 апреля?

Читайте об этом https://varjag2007su.livejournal.com/2230137.html

https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=4dda7249ac76939790..

Очередной цикл обучения в Школе юнармейца отряд «Юнармии»  4 «д» класса завершил игрой «Зарница».

Совершив марш-бросок  по лесу по заданному пути и обнаружив «засады», все три группы – «синих», «красных» и «голубых» - с разных сторон с криками радости выбежали на общее место сбора – заброшенный стадион.

Тут-то и началось главное действо. Первым предстояло испытание для «снайперов». По два человека от каждой команды стреляли из пневматической винтовки по мишеням. Старшие и уже бывалые юноши из ВПО «Искра «ДЮЦ» внимательно и заботливо наставляли стрелков. Как ни странно лучше всех из шести участников всех трех групп отсреляла единственная девочка Софья Винидиктова, выведя свою команду вперед. - Ничего, сейчас папа нас спасет!- узнав о неудачной стрельбе своей команды, выдохнул Дима Коробейников.- Он у меня снайпер!

Да следом за детьми стреляли родители. Мужчины особенно нетерпеливо ждали очереди – уж очень хотелось вспомнить армейскую жизнь. Олег Коробейников не подвел сына – и правда, вытянул команду, хотя вернулся с Афгана 30 лет назад.

Следом в соревнование вступили «саперы спецназа». Им средняя группа «Искры» подготовила минные поля. Один «сапер» работал «щупом», второй слушал писк миноискателя.

Остальные члены команд жарко болели, не подозревая, что своими ободряющими криками мешала слышать сигнал аппаратуры об обнаружении упрятанной под снегом «мины». Казалось, что и папы сейчас готовы броситься на помощь детям – солдат всегда солдат.

Родители, привлеченные смехом и гомоном деток, уже давно покинули место своей стоянки, где готовили обед. 

А вот уже на сияющем под ярким солнцем миллионами искринок плотном снегу раскинули плащ-палатки – это команды получили от командующего «Зарницей» С.П. Новопашина задание оказать первую помощь. Поскольку все три оказались в одинаковом положении – «повреждение» голени, то условия были равными. И действия приблизительно одинаковыми. Только одни без спешки и обстоятельно накладывали бинт, другие зачем-то торопились. Ах, как Алина Черепанова  и Настя Голубцова заботливо разговаривали с «пострадавшей», отвлекая ее от «боли», «страданий» и не давая «потерять сознание». А потом мальчишки неслись по тропинке, перенося «пострадавшего» на плащ-палатке в указанное место.

А в это время взрослые вспоминали свое детство, Олег Вениаминович проводил мастер-класс по правильности стрельбы, другие обсуждали работу ребят на этапе «первая помощь».

Определение  азимута на заданные ориентиры, а затем по заданному азимуту найти пакет и расшифровать текст и… решено было пообедать: «война войной, а обед по расписанию», а потом продолжить оставшиеся этапы.

После обеда команды демонстрировали знания воинских званий, выполняли  действия по команде «Вспышка» и с нетерпением ждали объявления итогов игры.

Получилось совсем как по капитану Врунгелю: «Как корабль назовёшь, так он и поплывет».  Первое место заняла команда «Молния» ( К.Борисенко, А. Голубцова, Е. Натыева, К. Килимнюк, М. Пятилетов, А.Черепанова, П. Шуклина).

2 место – «Синий спецназ», 3 место – «Лесные чудаки» (так начудили с азимутом, что потеряли всё, что заработали на прежних этапах).

Всем - и взрослым, и детям – игра так понравилась, что расставаясь, говорили спасибо любимой учительнице Наталье Вячеславовне Репнициной и педагогу ДЮЦ С.П. Новопашину желали чаще проводить такие игры. А кто мешает самим родителям сказать – а не отправиться ли нам в поход. Учитель-то будет только «за». Пусть «Зарница» зародит в классе традицию походов, ведь подошла к окончанию учёба только в начальной школе, а  впереди у этого замечательного класса большая жизнь. А время обучения в школе № 1, судя по высказываниям ребят, они ценят и будут помнить всегда.

Поздравляем призеров городского конкурса «МАРАФОН ЗНАНИЙ»

2 апреля 2019 г. в ИМЦ прошёл городской конкурс знаний по математике, русскому языку и окружающему миру. Всего приняло участие 26 учеников 2-х классов. 

Призёры 2-е классы:

С 21 по 25 марта 2019 г. на платформе https://education.yandex.ru прошла  дистанционная олимпиада по математике «Я люблю математику»

Участники и победители: