муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА № 1
В последнее время много говориться о буллинге, описаны его критерии и способы борьбы с ним. Чаще всего про буллинг говорят, когда ребенок попадает под агрессивное поведение, травлю в школе или в других группах сверстников. Однако важно знать и осознавать, что пример буллинга, своеобразное «разрешение» и научение ему, наши дети получают именно в семье.
Семья - самая главная инстанция, где формируется личность, ее поведение, способы выражения и взаимодействия. Поэтому насколько они адекватны у детей – в очень большой степени зависит от семейной системы. Цель данной статьи отобразить какие именно формы поведения, обращения, воспитания, пассажи семейного взаимодействия приводят, допускают, разрешают и провоцируют буллинг среди детей. Начнем с обозначений.
В МАОУ "НОШ № 1" города Губаха в рамках фестиваля #ВместеЯрче состоялась просветительская акция по энергосбережению.
В 2020 году #ВместеЯрче исполняется 5 лет. Фестиваль посвящен вопросам энергосбережения и экологии, а также популяризации профессий ТЭК.
Сегодня 4 «Д» класс отправился в увлекательное путешествие в ЭНЕРГОЛЭНД.
Во время путешествия ребята искали ответы на вопросы:
ЧТО ТАКОЕ ЭНЕРГИЯ И ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ?
КАКИЕ ВИДЫ ЭНЕРГИИ СУЩЕСТВУЮТ НА ЗЕМЛЕ?
ДЛЯ ЧЕГО НЕОБХОДИМА ЭНЕРГИЯ?
КАК БЕРЕЖНО РАСХОДОВАТЬ ЭНЕРГИЮ?
В 3"в"классе, на уроке физкультуры, прошла мини-эстафета" Шахтерские огни", посвящённая Всероссийском фестивалю #Вместеярче.
Сегодня в 4 "е" классе прошел урок энергосбережения «Экология и энергосбережение». Ребята просмотрели видеоролики, направленные на популяризацию рационального использования энергоресурсов в быту.
Н.Ю.Щипанова творчески подошла к проведению классного часа, используя и разнообразные формы - викторины, игры, а также символы акции, главная цель которых была привлечь внимание к рациональному использованию энергии, экономии энергоресурсов.
Отряд юных инспекторов движения «Зелёный свет» – это творческое объединение юнармейцев, которые помогают школе в организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, пропагандируют правила дорожного движения среди учащихся своей школы и воспитанников детских садов.
ОТРЯД ЮИД "ЗЕЛЁНЫЙ СВЕТ" совместно с сотрудником Госавтоинспекции Межмуниципального отдела МВД России «Губахинский» Маринчьевой Т.Е. заботятся о безопасности юных участников дорожного движения!
Вы знаете, что такое инициативное бюджетирование? А вот ребята из 2 «д» класса школы № 1 те не только познакомились с этим термином, его действием, но даже составили проект реализации инициативного бюджетирования. Но об этом чуть позднее, так как прежде Наталья Вячеславовна Репницина вела с детьми разговор о многом.
Начала со слова «гражданин». Поскольку класс работал группами, то каждый маленький коллектив, выслушав множество мнений своих друзей по команде, озвучил одно – «кто такой гражданин».
Так на доске появился целый ряд качеств, характеризующих настоящего гражданина: любящий свою страну, помогающий людям и городу, стране, соблюдающий законы, охраняющий природу, ответственный.
-Где мы с вами живём?- спросила Наталья Вячеславовна.
Здесь, конечно же, не было раздумий: Губаха, Пермский край, Россия.
-_Какой закон в Российской Федерации главный?
-Конституция.
-А могу ли я взять и принять закон?-продолжила Наталья Вячеславовна.
Секундное замешательство – всемогущая любимая учительница способна придумать закон, а вот издать…
-Нет! – сработала интуиция детей, которая в ходе парламентского часа была подтверждена.
Ребята узнали, что законы принимают на разных уровнях: на федеральном - президент и депутаты Госдумы, на краевом – губернатор и депутаты Заксобрания. На местном уровне главой города и депутатами Гордумы принимаются постановления, решения, указы (так называются местные законы).
В это время на доске открылись фотографии депутатов Заксобрания Армена Гайосовича Гарсляна, Марии Валерьевны Коноваловой, главы Губахинского округа Николая Владимировича Лазейкина и председателя Гордумы Алексея Николаевича Мазлова, на примере которых Наталья Вячеславовна закрепила тему. Впрочем, дети знают этих людей и помогают ей, ведь второклассники встречались с ними как «юнармейцы». А А.Н. Мазлов ещё и выпускник школы № 1.
Несмотря на юный возраст практически правильно ответили ребята на довольно сложные вопросы – кто принимает решение о благоустройстве улиц города, формирует армию, о выдаче пенсий, о строительстве стадионов, детских площадок.
-Итак, законы принимают депутаты, - обращается Наталья Вячеславовна.- А вы можете стать депутатами?
-Нет, -слышится дружный ответ, - депутатами могут стать только с 18 лет.
В практическую минутку группы собирают пазлы, в результате чего получаются гербы России, Пермского края и Губахи, рассказывают о них. Может, в группу № 2 подобрались более ответственные ребята, а может, сработал патриотизм губахинца, но им удалось рассказать невероятно много интересного о родном городе.
Следующий вопрос стал органическим продолжением разговора: «Кто любит Губаху, нравится город, хочет сделать что-то хорошее и полезное для малой родины?». Естественно, взметнулись все руки. А стихотворение российского поэта Льва Сорокина «Грубоватое слово Губаха», написанное им после посещения нашего города, прозвучало из уст ребят как-то особенно проникновенно.
А дальше разогрела атмосферу Наталья Вячеславовна, предложив своим ученикам сделать первый шаг в создании проекта «Маршруты для туриста» - нарисовать объект, который дети хотели бы увидеть в Губахе.
Первая группа нарисовала аквапарк, вторая – сквер «Пять губаханцев-Героев Советского Союза», третья – палаточный лагерь, четвёртая – цветомузыкальный «Фонтан счастья».
Ребята с одобрением восприняли все проекты, а особенно перлы «Не в деньгах счастье («Фонтан счастья»), «Люди будут приезжать в аквапарк и оставлять деньги в Губахе, из-за чего город будет богаче» (аквапарк). Но при голосовании, видимо, победил патриотизм (не зря ребята в «Юнармии»!) – больше всего голосов оказалось за создание сквера «Пять Героев».
Но где же взять деньги на осуществление проектов? Вот тут и пригодился разговор парламентского часа «Инициативное бюджетирование». Учительница рассказала, что выдвигая проект, жители могут рассчитывать на то, что государство вложит в дело 90%, а сами жители 10%. Но для этого надо составить проект, защитить его, а потом осуществлять контроль за его реализацией.
-По этому проекту в нашем городе, - резюмировала Наталья Вячеславовна,- появились веревочный парк, ряд детских площадок и стадионов, реконструкция улиц и проспектов.
Во время рефлексии дети признались, что им больше всего понравилось создавать проекты, но было сложно изучать и применять закон о самоуправлении.
-И кто же захотел быть депутатом или главой города?
А почти все вскинули свои руки!
-Каждый из вас может добиться этого, если будет не только много и успешно учиться, но и воспитает в себе черты, какими вы определили «гражданина»: будете любить свой город, страну, будете помогать людям, городу, стране становиться лучше, соблюдать законы, охранять природу, будете ответственными, которым можно поручить любое дело и быть уверенным, что вы его качественно выполните.
Полтора часа пролетели, словно миг. Пусть этот миг останется в памяти детей дополнительными знаниями и пользой для жизни.
Вот так и воспитываются настоящие граждане и патриоты.
Нина Новопашина
Поздравляем победителей школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников для учащихся 4-х классов
17 октября 2020 г. в нашей школе прошла олимпиада по математике.
В ней приняло участие 35 учеников четвертых классов.
Наши победители:
№ |
Фамилия, имя |
Класс |
Место |
Кол-во баллов |
Учитель |
---|---|---|---|---|---|
1 |
Даминов Артем |
4 в |
1 |
10,5 |
Ратманова Е.П. |
2 |
Кардашов Александр |
4 а |
2 |
9 |
Терро О.И. |
3 |
Букаранов Владимир |
4 а |
2 |
9 |
Терро О.И. |
4 |
Чистякова Виктория |
4 б |
3 |
7,5 |
Чертушкина С.Н. |
5 |
Овчинников Владислав |
4 е |
3 |
7,5 |
Щипанова Н.Ю. |
6 |
Жирнов Елизар |
4 д |
3 |
7,5 |
Бояршинова М.Е. |
КОНКУРС РИСУНКОВ "ВМЕСТЕ ЯРЧЕ"
Как электричество доходит до нас Откуда поступает в провода?
На эти вопросы с лёгкостью могут ответить учащиеся 3 "б" класса (ДОБРИНА Е.В.)МАОУ "НОШ № 1" - участники Всероссийского фестиваля энергосбережения и экологии.
Сегодня ребята смогли познакомиться с такими словами, как электрическая энергия и электростанция.
Электростанции, которые вырабатывают для нас электричество, используют полезные ископаемые: природный газ, уголь, нефть. Это невозобновимые источники энергии.
Совместный проект по энергосбережению (дети и родители 1 "в" класса) КРАТКОВРЕМЕННЫЙ ПРОЕКТ "КАК МЫ РАСХОДУЕМ ЭНЕРГИЮ"
В рамках фестиваля #ВместеЯрче в 1 "в" классе (ЛАРИОНОВА Н.Л.) была проведена беседа
на тему «Зачем беречь энергию?».